抓分方法
规范解答物理考试试题既是物理学科考试内在的能力需要，也是保证阅卷中
获得应有分数的需要。降低学生非智商原因致使的失分问题，规范学生
的学习态度，提升解答理综物理题的答卷能力。规范解决题是正确、完
整交流和传递解题信息的需要，解题、答题不止是训练、巩固知
识，还要给教师或阅卷职员阅批、评分，因此，解题过程中所用的文
字、符号、图表需要是规范化的物理语言或习惯表达形式，不然将引起
别人的误解，致使错判或误判，如：U和u书写不规范将使教师没办法区
分是电压有效值还是瞬时值。
1、答卷时应该说些什么呢？
大家应该从以下几个方面给予考虑：
说明研究对象。
画出受力剖析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。
说明所设字母的物理意义。
说明规定的正方向、零势点。
说明题目中的隐含条件、临界条件。
说明所列方程的依据、名字及对应的物理过程或物理状况。
说明所求结果的物理意义。
2、要有必要的方程式
物理方程是表达的主体，怎么样写出，重点应该注意以下几个方面。
写出的方程式需要是最基本的，不可以以变形的结果式代替方程式。
要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程。
要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地续进一些内容。
方程式有多个的，应分式布列，不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式最好能编号。
3、要有必要的演算过程及明确的结果
演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果。如此既有益于减轻运算负担，又有益于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不好的习惯。
数据的书写要用科学记数法。
计算结果的有效数字的位数应依据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可。如有特殊需要，应按需要选定。
计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果，是字母符号的不需要带单位。
